Zweites Thesenpapier des Netzwerk Junge Generation Deutschland-Korea „Zur Digitalen Transformation in Deutschland und Korea“ online

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Abstract

Die fortschreitende digitale Transformation wirkt sich zunehmend auf Wirtschaft und Gesellschaft aus und die derzeitige Covid-19 Pandemie scheint diesen Prozess noch zu beschleunigen. In diesem Thesenpapier werfen wir einen Blick auf die Auswirkungen der digitalen Transformation in den Bereichen Gesundheitswesen, Arbeitswelt und Bildungswesen in Deutschland und Südkorea. Zunächst erläutern wir die Begrifflichkeiten und betonen die Bedeutung der digitalen Transformation für Wirtschaft und Gesellschaft. Danach widmet sich das Thesenpapier den Chancen und Herausforderungen der einzelnen Bereiche in beiden Ländern. Insgesamt stellen wir fest, dass die Möglichkeiten der digitalen Transformation nur genutzt werden können, sofern eine flächendeckende, moderne digitale Infrastruktur vorhanden ist. Im Gesundheitswesen besteht zwar weiterhin Forschungsbedarf, jedoch ist hier vor allem ein Umdenken der Bevölkerung hinsichtlich der Akzeptanz der Technologien notwendig. In der Arbeitswelt führt die digitale Transformation zu einem Wandel in Richtung Telearbeit, der von Schulungen und gesetzlichen Rahmenbedingungen begleitet werden sollte. Im Bildungswesen muss die Nutzung von digitaler Technologie im Unterricht stärker gefördert werden, bei gleichzeitiger Vermittlung digitaler Kompetenzen. Neben zahlreichen Chancen gibt es in beiden Ländern noch genügend Herausforderungen, wenn auch in unterschiedlicher Ausprägung, die es zu bewältigen gilt.

점차적으로 진행 중인 디지털 변화가 점점 경제와 사회에 영향을 미치고 있으며, 코로나19 팬데믹으로 인해 이러한 변화의 과정은 더 가속화 되는 것으로 보인다. 이 페이퍼를 통해 독일과 한국에서 보건, 노동, 교육분야 디지털 변화가 어떠한 영향을 미치는지 살펴보았다. 우선 용어를 설명하고 디지털 변화가 양국의 경제와 사회에 가진 역할을 강조하고 페이퍼를 통해 각각 분야에서 양국에서 일어나는 기회와 도전에 초점을 맞춘다. 전반적으로 디지털 변화가 가진 가능성은 포괄적이며 사용을 위해서는 현대적인 디지털 인프라가 구축되어야 한다. 보건 분야에는 여전히 연구가 필요하지만, 기술을 받아들이는 데에 있어서는 대중의 인식의 변화 또한 있어야 한다. 직장에서는 디지털 변화가 원격근무를 촉진할 것이고 관련 교육과 법적 기반이 마련되어야 한다. 교육 분야에서는 디지털 기술이 더욱 활용되도록 지원해야 하고 동시에 디지털 교육을 수행해야 한다. 많은 기회 외에도 두 나라 모두 극복해야할 도전과 과제가 존재한다.

The ongoing digital transformation is having an increasing impact on the economy and society, and the current Covid-19 pandemic seems to accelerate this process. In this paper, we take a look at the implications of the digital transformation in the areas of the health care system, the working world and education in Germany and South Korea. First, we introduce the terminology and emphasize the importance of the digital transformation for the economy and society. Then the paper deals with the opportunities and challenges of the digital transformation in each area in both countries. Overall, we conclude that the opportunities of the digital transformation can only be exploited if a nation-wide, stateof-the-art digital infrastructure is in place. In the healthcare sector, there is a need for more research, but especially a shift towards higher public acceptance of digital healthcare seems necessary. In the workplace, the digital transformation leads to more telework, which needs to be accompanied by training and a legal framework. In education, the use of digital technologies in classrooms should be promoted more strongly and digital skills/digital literacy should become part of the curriculum. In addition to the numerous opportunities, both countries face several challenges that have to be overcome.